School schoonmaken (volg de afspraken!)

Zo ziet het er dan uit
. . . . wat gaat er mis bij school schoonmaken? . . .
Schoonmaakkaarten en schoonmaakplan

Vermelden van werkzaamheden!
Bij het dagelijks schoonmaak wordt gewerkt met eigen routine.
Met LED Schoonmaak Controle zie je direct of het inderdaad gedaan is wat is afgesproken.

Dagelijks aangeraakt
. . . . contactoppervlakken . . .
Contactoppervlakken plaats overdracht / besmettingsroute

Eigenlijk weten we het allemaal wel. Toch is het niet eenvoudig om besmettingen via contactopppervlakken te voorkomen. Maar op een school verwacht je dat de schoonmaak bijdraagt aan een vermindering van besmettingen. Op de oppervlakken leven immers micro-organismen die een ziekte kunnen veroorzaken. Door de `intensieve` aanraking van de contactoppervlakken worden de ziekten overgebracht.

Vervuiling blijft
. . . . vervuiling blijft . wie (hand)tekent hier?. .

Het schoonmaakschema is niet gevolgd.

Nevenstaande foto's laten zien dat er een aantal stukken / delen van elementen recent (vele weken!) niet zijn schoongemaakt.

Kijk verder op de applicatie "handtekening van de schoonmaker" voor het effect van handelen / uitvoeren routine werkzaamheden.

Waar beginnen we mee?
. . . . materialen . . .
Een schone school is een gezonde en frisse school.
Scholen ontvangen geld van de overheid voor het schoonhouden. Aan de verstrekte vergoedingen zijn eisen verbonden om te komen tot schonere schoolgebouwen.
Maar als er met vuile materialen de vloer `bewerkt` wordt en die kleine kinderen kruipen daar weer rond dan kun je dat tot niet als een `schone school` zien!!
Vloer (1) in een peuterspeelzaal.
. . . . beheer . . .

Als er gewerkt wordt om de een ruimte schoon te krijgen moet:
- gewerkt worden met schone materialen;
- geen vuil achter / onder de koelkast worden geveegd;
- alle meubelstukken / banken / kastjes verzamelen vuil aan de achterkant. (Zie verder op de site bij "kwaliteit schoonmaak")

Vaak denkt men in "meer schoonmaken"! Zoals u op deze site kunt zien is het juist het "fout schoonmaken" de oorzaak van de vervuiling.

Door effectieve controle en verbeteracties kan met dezelfde arbeid een veel beter resultaat gehaald worden.

Vloer (2) in een peuterspeelzaal.
. . . . beheer onvoldoende . .

Maar er moet opgelet worden:
- wat men schoonmaakt?
- hoe men resultaat bereikt!
- worden de vastgelegde schema's / afspraken gevolgd?

 

Een structurele verbetering werkt
 (zie de aanwijzingen)

- Volg de afspraken. (zie ondergenoemde documenten).
- Controleer de afspraken die u gemaakt hebt.
- Gebruik bij controle de afspraken in het contract met de bijhorende schema's.

Gezondheidsrisico's basisschool en buitenschoolse opvang (mei 2009)

Een aantal instanties (o.a. GGD's / Consument en Veiligheid) hebben een document over  Gezondheidsrisico's . . .enz  opgesteld om duidelijk te maken waar de risico's zijn. In hoofdstuk 15 (blad 39-45) vindt u aanwijzingen over de schoonmaak. Bekijk de meegeleverde informatie.

Hygiënerichtlijnen voor Medisch Kinderdagverblijven en Boddaertcentra (januari 2009)

Hier vindt u vergelijkbare aanwijzingen. De gegevens over  HYGIENE RICHTLIJNEN / SCHOONMAAK kunnen opgenomen bij de afspraken met degene die de schoonmaak uitvoerd. Zie o.a bladzijde 47-52 in het document. Maak een kopie en pas de gegevens op uw locatie toe.

Opstellen verbeterprogramma

Bij de opstart van een verbeterprogramma wordt bij een eerste ronde ca 10% van de schoon te maken elementen gecontroleerd.
Na rapportage wordt gekeken waar de verbeteringen kunnen worden doorgevoerd.

Ervaring

De ervaring wijst uit dat als je `het` laat zien (zie boven) iedereen direct snapt dat er iets moet gebeuren.
Wij benaderen het probleem dan ook positief. We laten het zien en als we dat doen verbetert de schoonmaak.




innovatie door het idee, de techniek en de toepassing
©2011 Hoe schoon is jouw school? - Elst (Gld) tel +31(0)481 37 12 33 - Hygiëne Keur BV
Menu Skip Navigation Links Foto's Skip Navigation Links Ervaring / Doel / resultaat Links / meer info Methode(s)! Skip Navigation Links
-
..
email: elst@hoeschoonisjouwschool.nl