Hier een algemeen overzicht van controlepunten + UV op een school. De hier gegeven voorbeelden is een klein overzicht van de mogelijkheden. Afhankelijk van de bevindingen worden er beoordelingen en verbeterpunten aangegeven. Het bestand wordt zo opgebouwd dat als de verbeterpunten zijn doorgevoerd dit ook in de presentatie vermeld wordt. Alle betrokkenen - leraren / ouders / schoonmaker - worden dan bij het proces betrokken
De hier gegeven voorbeelden is een klein overzicht van wat er in de praktijk van alle dag wordt aangetroffen. Kijk onderandere bij de URINOIRS. Het is "een collectief schilderwerk uit een herentoilet". Als je het zo zou moeten maken, zou je er dagen / weken over doen. Toch zie je het keer op keer. Door ovoldoende beheer en toezicht krijg je deze (voor)beelden!
Hoe schoon is iets als het vuil is. Vervuilen / Vervuilen / Vuil maken is op zich een "scheppende" bezichheid. Klik de presentatie hier onder aan en zie 'hoe mooi iets vuil kan zijn'!
"Hoe maak je schoon" is een van de kernvragen van het probleem. Voor wie geldt het? Voor wie is een schone school belangrijk?