Zo ziet het er dan uit

Bij het dagelijks schoonmaak wordt vaak op de "automatische piloot" gewerkt.
Dat voor- en onderkant van b.v. de kindertoiletjes ook moeten worden gereinigd wordt duidelijk afgesproken!
Als er de afspraak is "dagelijks nat reinigen" (er wordt immers voor betaald) dan moeten die oppervlakken ook schoongemaakt worden!  Met LED Schoonmaak Controle zie je direct of het inderdaad gedaan is. Zoals afgesproken en waar ook voor betaald wordt.

Besmettingsroute . . .(Bij ons op school?)

Contactoppervlakken / plaats overdracht / besmettingsroute

Eigenlijk weten we het allemaal wel.
Iedereen zit er aan. Steeds maar opnieuw.
Kom je van buiten?
Ben je aan het afwassen?
Moest je even wat hebben?
Of was je net een kind aan het voeden!
Was een theelepeltje zo vies dan wist je het wel! Even een schone pakken!
Zo'n vies ding ga ik niet in de mond steken!
De ervaring wijst ook uit dat verkoudheid / krentenbaard enz heel gemakkelijk van het ene kind op het andere kind overgaat!
Het opbouwen van weerstand kan een keuze zijn.
Maar als je schoonmaakt zorg dan dat gedaan wordt wat is afgesproken.

Structureel schoonmaken!

Om resultaat te bereiken moet er structureel schoongemaakt worden.

Als er met inzicht wordt schoongemaakt zal de schoonmaker er voor zorgen dat alles altijd één keer gedaan wordt.

Veel schoonmakers vervallen in dagelijks vloeren moppen en slaan andere delen (bijna) altijd over.

Meer arbeid helpt niet als er veel fouten gemaakt worden!

De discussie is al snel "we hebben niet meer geld" (via de bekostiging!).
De praktijk wijst uit dat die benadering contraproductief is. Immers het schoonmaken zelf is onvoldoende .. soms zelfs vervuilend.
Dus het uitsmeren van vuil over meer oppervlakken maakt de heleboel viezer . . . en meer stank.
Veel managers binnen de schoonmaakbranche hebben zelf weinig of geen ervaring in het praktische schoonmaakwerk. Zij zoeken de oplossing tot verbetering vaak in het verkopen van extra uren.
Zo ontstaat bij de schoolleiding vaak het beeld dat met het inkopen van "een paar uurtjes meer" de oplossing te vinden is.
Dit is vaak niet nodig !
Primair moet de arbeid die verricht wordt EFFECTIEF zijn! Dat helpt!

Waar beginnen we mee?

Een schone school is een gezonde en frisse school.
Scholen ontvangen geld van de overheid voor het schoonhouden.
Aan de verstrekte vergoedingen zijn eisen verbonden om te komen tot schonere schoolgebouwen.
Maar als er met vuile materialen de vloer `bewerkt` wordt en die kleine kinderen kruipen daar weer rond dan kun je dat tot niet als een `schone school` zien!

Vloer(1) in een peuterspeelzaal.

Als er gewerkt wordt om de een ruimte schoon te krijgen moet:
- gewerkt worden met schone materialen;
- geen vuil achter / onder de (koel)kast worden geveegd;
- alle meubelstukken / banken / kastjes ook aan de onderkant / achterzijde worden gereinigd.
(Zie verder op de site bij "kwaliteit schoonmaak")

Vaak denkt men in "meer schoonmaken"! Zoals u op deze site kunt zien is het juist het "fout schoonmaken" de grootste oorzaak van de vervuiling.

Door effectieve controle en verbeteracties kan met dezelfde arbeid een veel beter resultaat gehaald worden.

Vloer (2) in een peuterspeelzaal.

Als er gewerkt wordt moet er ook wat gedaan worden. Vaak is er onvoldoende aandacht bij wat men doet. Veel schoonmaker voeren hun handelingen als "automatisch" uit, Voorbeelden te over van het effect van de schoonmaakhandtekening.

Maar er moet opgelet worden:
- wat men schoonmaakt?
- hoe men resultaat bereikt!

De hier naast getoonde foto's laten zien dat ieder zittend en rondkruipend kind als stofzuiger gaat "functioneren".
Het is niet effectief maar zeker niet in het belang van de gezondheid van de kinderen.

Een structurele verbetering van de schoonmaak op scholen blijft nog uit.
Oproepen van ouders, noodkreten van scholen en initiatieven van maatschappelijke organisaties en bedrijven hebben er nog niet toe geleid dat de Nederlandse scholen structureel schoner zijn. (zie bij links op deze site).
Kwaliteit valt of staat bij structureel controleren en verbeteracties doorvoeren is ons antwoord op het probleem..
De beheerder en de schoonmaakwereld gaan er vanuit dat door middel van visuele inspectie "het probleem" getackeld kan worden.
Er worden zelfs controle uitgevoerd op basis van "beleving".
Maar de tijden veranderen en nieuwe, innoverende technieken zijn beschikbaar.

Nieuwe en innoverende technieken
LED Schoonmaak Controle gebruikt een methode die zowel de controle als de verbetering inhoud.
Nieuw door innoverende LED- technologie. Met een lamp met speciaal licht (Uv-licht wordt veel meer zichtbaar.)
Nieuw door direct toegankelijke foto's en filmrapportages met bijhorende adviezen.
Nieuw en bijzonder door de directe communicatie via het internet.

Opdrachtgever vindt voor zijn betrokkenen (achter een logincode) de aanbevelingen en verbeteracties.
Voor eenieder van de eigen organisatie is het dan zichtbaar en daarmede bespreekbaar. Zowel schoonmaak(st)er als beheerder / hoofd school praten over hetzelfde (zie boven bij de foto's)

Ervaring
De ervaring wijst uit dat als je `het` laat zien (zie boven) iedereen direct snapt dat er iets moet gebeuren.
Wij benaderen het probleem dan ook positief.
We laten het zien en als we dat doen verbetert de schoonmaak.